UDP

Uygulamalı Dersler ve Branşlaşma Modeli

(Sanat, Spor ve Yaşam Odaklı Eğitim) Uygulamalı Derslerin temel amacı; çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek, yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak, öğrenmeyi keyifli hale getirmek ve özgüven ile ifade becerilerini geliştirmektir. “Biz yeteneği aramıyoruz, ortaya çıkarıyoruz. Okul sadece akademik değil, hayatın provasıdır.”  
Yabancı Dil Programı

Bir ders saati değil yaşam alanı; bir dil bilgisi sistemi değil anlam ve iletişim aracı; bir sınav hedefi değil dünya ile bağ kurma yolu.

Program Amaçları
Dili anlam ve iletişim aracı olarak kullanmak
 
İçerik tabanlı öğrenme ile bilgi üretmenin aracı yapmak
 
Eleştirel düşünme ve kültürel okuma becerilerini geliştirmek
 
Çok dilli düşünme becerisi geliştirmek

Program

Uygulamalı Derslerin Amacı

Kolej Sancaktepe TED AD Koleji’nde uygulamalı derslerin temel amacı;

• çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek

• yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak

• öğrenmeyi keyifli hale getirmek

• özgüven ve ifade becerilerini geliştirmektir.

Bu program sayesinde öğrenciler yalnızca akademik bilgi edinmez; aynı zamanda keşfeden, düşünen ve üreten bireyler olarak gelişir.

Sanat Derslerinde Branşlaşma ve Uygulamalı Model

Müzik Eğitimi – Enstrüman Temelli Yapı

•Öğrencilerin ilgi ve yatkınlıklarına göre enstrüman seçimi

•Temel müzik okuryazarlığı

•Uygulamalı enstrüman eğitimi

•Bireysel ve grup çalışmaları

•Dönem sonu dinleti, performans ve sahne çalışmaları

Amaç: Müziği dinleyen değil, üreten ve icra eden öğrenci yetiştirmek.

Görsel Sanatlar – Atölye Temelli Eğitim

• Resim & Desen

• Seramik & Dijital sanat

• Ürün odaklı çalışma (eser ortaya koyma)

• Sergi, portfolyo ve süreç değerlendirmesi

• Sanat tarihi ve çağdaş sanatla bağ kurma

Amaç: Sanatı ders değil, ifade alanı haline getirmek.                                 

Beden Eğitimi ve Spor – Branşlaşma Modeli

Spor Branşları

• Basketbol
• Voleybol
• Yüzme
• Hentbol
• Futbol
• Masa tenisi
• Badminton
• Dans (modern, ritmik, halk dansları vb.)
• Atletizm ve temel kondisyon

Uygulama

• Öğrenciler beden eğitimi dersi kapsamında branş seçimi yapar

• Temel kondisyon + branşa özgü teknik eğitim

• Yetenekli öğrenciler için ileri seviye yönlendirme

Amaç: “Herkes her şeyi yapar” yerine, “Herkes bir alanda derinleşir.”

Okul Sonrası Kurslar ve Kulüp Sistemi

Akademik, Sanatsal ve Sportif Kurslar

• Enstrüman kursları
• Spor branşı kulüpleri
• Drama ve tiyatro
• Robotik ve kodlama
• Sanat atölyeleri

Yapı

• Gönüllülük esaslı
• Yetenek ve ilgiye göre yönlendirme
• Performans, sergi, turnuva ve gösteri odaklı
• “Biz yeteneği aramıyoruz, ortaya çıkarıyoruz. Okul sadece akademik değil, hayatın provasıdır.”

Nasıl Uygulanır?

Öğrenciler beden eğitimi dersi kapsamında branş seçimi yapar; temel kondisyon ve branşa özgü teknik eğitim alır. Yetenekli öğrenciler için ileri seviye yönlendirme sağlanır. Gönüllülük esaslı kulüp ve kurslar performans, sergi, turnuva ve gösteri odaklı yürütülür.